WEEK 21TH: TALKING, READING & WRITING IN PRESENT PERFECT (2)

 WEEK 21^TH: TALKING, READING & WRITING IN PRESENT PERFECT (2)

PROPÓSITOS y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA	CAPACIDADES	DESEMPEÑOS	EVIDENCIA	INSTRUM. EVALUACIÓN
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA     ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA   UTILIZA LAS TICS	Identifica los principales elementos del texto   Infiere e interpreta información del texto escrito.   Adecúa el texto a la situación comunicativa. Demuestra autonomía en em manejo de entornos virtuales diversos	Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.   Identifica información explícita, relevante y complementaria integrando datos que se encuentran en distintas partes del texto   Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito. Produce textos en inglés en torno a un tema con coherencia y cohesión. Utiliza el WhatsApp y visita diversos entornos web.	Registro de participaciones      Vocabulario desarrollado. Cuestionario de comprensión lectora Grammar activities	Lista de cotejo

 

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

·  Promover, en los estudiantes objetivo, la reflexión, interiorización y aceptación de la importancia de entrenar nuestras mentes para promover el aprendizaje de otras lenguas y poder asimilar nuevas formas culturales y ser inclusivos en nuestra manera de hablar y de relacionarnos con las demás personas sin discriminar.

·  Promover la valoración de la diversidad como una fuente permanente de enriquecimiento personal y social en nuestra comunidad y nación.

·  Emplear una lengua extranjera para expresarse acerca de nuestras propias experiencias, vivencias mediante una nueva estructura del tiempo presente: Present perfect. Responderán el reto de expresarse acerca del tema propuesto empleando expresiones del Present Simple ,Simple Past and Present perfect;  así como nuevas expresiones de tiempo y vocabulario referido al tema propuesto.

ACTIVITY CLASS

1.        Observe the video. Explain about. (Observan el video propuesto. Luego por turnos explican de qué se trata el mismo.)   https://www.youtube.com/watch?v=KINqahY65LU

2.        They give some examples. (Dan ejemplos de oraciones empleando el Presente Perfecto en forma afirmativa.)

3.        They build questions in Present perfect. (Con los ejemplos proporcionados por ellos, se construyen preguntas en present perfect.)

4.        They build negative sentences in present perfect. (A partir de los ejemplos dados, construyen una oración negativa en present perfect.)

5.        Complete the exercise given. (Resuelven el ejercicio propuesto. Para ello emplearán las tablas dadas)

EXERCISE

Complete with the correct form of Present perfect:

1.       I _________ ___________ (do) all Math homework.

2.       Isabel _______ __________ (play) volleyball all afternoon.

3.       ______ they ever ___________ (go) to Iquitos city?

4.       No, they ___________.

5.       We ______ not _________ (eat) Korean food before.

6.       Carlos ______ _________ (drink) lots of soda today. He was really thirsty.

7.       _____ Hellen ________ (tell) José our secret? Oh Gosh!

8.       No, she _________

9.       _____ the baby boy ________ (sleep) well?

10.    ______ you_______ (read) the news?

11.    Yes, I __________. I am horrified. These are terrible.

12.    Ricardo _______ _________ (talk) to me yesterday.

13.    We ­­­______ _______ (be) in Trujillo last month.

14.    Arturo _______ not _________ (call) me today.

15.    I ______ ________ (work) for more than 6 hours today. I’m really tired.

 FOCUS IN GRAMMAR:

SOME REGULAR VERBS:   

INFINITIVE	MEANING(español)	SIMPLE PAST	PAST                     PARTICIPLE
to cook		Cooked	Cooked
to work		Worked	Worked
to walk		Walked	Walked
to visit		Visited	Visited
to live		Lived	Lived
to call		Called	Called
to play		Played	Played
to look		Looked	Looked
to divide		Divided	Divided
to talk		talked	talked

 

SOME  IRREGULAR VERBS:

INFINITIVE	MEANING(español)	SIMPLE PAST	PAST PARTICIPLE
to be		was, were	been
to bring		brought	brought
To buy		bought	bought
To choose		chose	chosen
To come		came	come
To do		did	done
To drink		drank	drunk
To eat		ate	eaten
To go		went	gone
To read		read (cambia la pronunciación)	read
To sleep		slept	slept
To tell		told	told

    

SELFTEST:

ITEMS	YES	NO
1.        I LISTEN, READ, and WRITE EASILY
2.        IT’S NOT EASY BUT I CAN DO IT.
3.        I NEED HELP TO DO THE ACTIVITY